De OKAN-leerlingen van Marco Polo, dat is de school waar ik een maand Nederlands heb gegeven aan anderstalige nieuwkomers, dansen traditionele Vlaamse volksdansen in deze video van mijn vroegere collega Nikolaj. Een vleugje kerst- en nieuwjaarsboodschap en een wensdroom voor een warme wereld op een leefbare aarde, zo omschrijft Nikolaj dit kunstwerkje.
onze kaap ouders trakteren ons op een gezellige pauze. De leraarskamer is veranderd in een Wereldbuffet. Das pas genieten! Ouders en leerkrachten samen, dat werkt altijd beter! Bedznkt ouders voor de heerlijke hapjes.
#WijZijnDeToekomst
Merci aan De Schoolbrug
Wil je ook een lessenpakket omtrent diversiteit in je school gestoeld op wetenschappelijke evidentie? Alle info op deze flyer of via jessie.hillekens@kuleuven.be
Koning Boudewijnstichting
Vandaag is het Internationale dag van de #migranten. Een goede gelegenheid om projecten te belichten die niet-begeleide minderjarige vluchtelingen begeleiden naar een zelfstandig leven. Lees meer over het project Minor Link van Minor Ndako, dat ervaringsdeskundigen een stem geeft. www.kbs-frb.be/nl/Email/From%20The%20Newsroom/20191217AJMigrants
Iedereen Leest
Wist je dat meer dan 73 miljoen mensen in Europa laaggeletterd zijn? Leesbevorderingsnetwerk EURead wil met de campagne Europe Reads mensen in elk land warm maken voor lezen. Want boeken openen deuren - voor jong en oud, in elk land. En daar werken wij, als één van de leden van EURead, graag aan mee.
#euread #europereads
Ik ben een grote fan van de Roetpiet. Al sinds ik zelf mama werd, 18 jaar geleden, heb ik dubbele gevoelens bij het Sinterklaasfeest. Enerzijds wou ik voor mijn kids de pret niet bederven. Anderzijds wilde ik hen niet (laten) besmetten met het racisme in de figuur van de Piet en in de liedjes die over hem gezongen werden.
De Roetpiet is een mooi voorbeeld van hoe we kunnen #schakelen in symboliek, zodat we van dit kinderfeest een inclusief kinderfeest maken. En het argument dat mij het meest overtuigd heeft om daar voluit voor te gaan, is dit: "Het gaat erom dat zwarte mensen en kinderen aangeven dat deze tijd voor hen er een van extra pesterijen is. Dat na ‘vuile neger’ ‘zwarte piet’ het scheldwoord is dat ze het vaakst horen. Dat er kinderen zijn die daardoor het zwart van hun huid willen schrobben." Als we succesvol #verbindingindiversiteit willen maken, kunnen we deze realiteit niet negeren. Empathie voor de ander is een voorwaarde voor #inclusie. En het mooie is: we zijn creatief. Als we willen, vinden we oplossingen die de wensen, grenzen en belangen van verschillende mensen verzoenen met elkaar. #diversiteiteninclusiekompas
www.standaard.be/cnt/dmf20191119_04725845?articlehash=F93E8DF4855E42FEC0B35C47BA9AD299E979436DDC3...
Iedereen Leest
Op dinsdag 11 februari 2020 organiseren we in Kunstencentrum Vooruit een conferentie rond het thema 'Waarom leesbevordering ertoe doet'. Met deze conferentie willen we het debat rond leesplezier en leescompetenties positief voeden, de urgentie kracht bijzetten en het belang van leesbevordering onderstrepen. Dat debat is door de bekendmaking van de PISA-resultaten vandaag actueler dan ooit.
Het volledige programma is nu bekend. Aarzel niet en schrijf je meteen in!
👉🏼 iedereenleest.be/activiteit/iedereen-leest-conferentie-waarom-leesbevordering-ertoe-doet-schrijf-...
KOOGO Ouderkoepel, GO! ouders en VCOV werkten mee aan het project 'School Zonder Racisme'. Samen verzorgden we de workshop Ouderbetrokkenheid (niet) vanzelfsprekend op de studiedag 'Van kleurenblind naar intercultureel'.
Op de slotconferentie van Transfair kom je alles te weten over hoe je moet zorgen voor een bewust en krachtig studiekeuzeproces, waarin ouders én leerlingen een prominente plaats hebben.🧐
Hoe werken aan een geslaagde onderwijsloopbaan voor derdelanders? Kom het dinsdag te weten.
Schrijf je snel in! 😍
bit.ly/2NpAvbr
De kinderrechtencommissaris waarschuwt voor de negatieve impact die racisme kan hebben op de ontwikkeling van kinderen en de realisatie van hun rechten. Kinderen hebben ondersteuning en een tegengewicht nodig om de schadelijke impact van racisme zo klein mogelijk te houden. Hun veerkracht versterken kan onder andere door racisme bespreekbaar te maken als ze nog jong zijn, door hun etnisch-culturele identiteit positief te ontwikkelen en doordat ouders en de omgeving ze actief steunen.
Daarnaast is het essentieel om racisme zelf tegen te gaan, onder meer door:
✔️Op te treden tegen racistisch geweld
✔️In het onderwijs mechanismen van ongelijkheid te doorbreken en ruimte te maken voor diversiteit
✔️Etnisch profileren bij de politie tegen te gaan
✔️Evenwichtige beeldvorming in de media te stimuleren.
#30jaarkinderrechten #kinderrechten Ketnet Vrt Ketnet Karrewiet tZitemzo Kinderrechtencoalitie Vlaanderen UNICEF Belgium Kenniscentrum Kinderrechten - Children's Rights Knowledge Centre